相模原市立広田小学校

前回の算数科の学習で、箱の形を画用紙に写し取りました。
今回は、それらを切り取って組み立てました。「元の箱と同じ大きさになった！」と喜んでいました。組み立てる時に気をつけたことをもとに、箱の形の特徴を見つけました。